最近職場競爭愈加激烈，企事業單位對在職人士的要求也不斷增高。許多學員意識到了提升自己綜合競爭優勢的重要性，選擇繼續攻讀研究生，為之后的發展做準備。但是有些人不太了解其具體信息，想知道MEA是怎樣的碩士？下面是詳細介紹。

MEA是怎樣的碩士？

　　MEA其實是英文的縮寫，在教育行業，有兩層意思，主要看大家怎么去理解：

　　1、是指工程管理碩士學位（Master of Engineering Management），是2010由中國工程院提議，委托清華大學進行學科論證，同年批復新設置的一種專業學位。工程管理是針對工程實踐而進行的決策、計劃、組織、指揮、協調與控制，包括重大工程建設項目決策的技術經濟論證和實施中的管理，重要復雜的新產品、設備、裝備在開發、制造、生產過程中的管理，技術創新、技術改造、轉型、轉軌、與國際接軌的管理，產業、工程和科技的重大布局與發展戰略的研究與管理等。

　　2、MEA也可以指教育碩士學位(MasterEducationAdministration)，可謂是教育學這一專業領域的“MBA”。我國教育碩士專業學位從1997年開始招生，這是一項具有特定教育職業背景的專業性學位，培養面向基礎教育教學和管理的高層次人才。教育碩士與現行的教育學碩士在學位上處于同一層次，但規格不同，各有側重。

MEA的培養目標

　　1、工程管理碩士研究生的培養注重向學生提供對核心管理領域知識的理解，如市場、會計、組織行為、商業道德、法律及金融等。注重向學生提供對內在的和共同的管理知識的理解，如系統工程、全面質量管理、生產管理、產品設計和過程設計管理等。注重向學生提供不同管理層面管理工程功能所需的知識和技巧。注重向學生提供在實際工程項目或問題中將技術和管理進行集成的經驗。

　　2、教育碩士研究生的培養可以使參加學習者和社會對這一以高學位、高層次、專業化、實用性強的新的學位形式寄予了無限希望。也由于教育碩士專業學位是以課程學習為主，既有培養規格的統一要求和統一的入學考試，又針對不同學科的各自特點，分類指導，重在加強基礎理論和專業知識，提高解決實際問題的能力，因此中學教師和校長們把攻讀教育碩士專業學位作為了自己更新知識、提高學位層次的主要途徑。

　　綜上所述，大家可以對MEA是怎樣的碩士有個詳細的了解，想要報考的學員可以根據自己的實際情況進行參考。若還有其他關于在職研究生的問題，歡迎在線咨詢本網站老師。