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2025非全日制研究生管理類聯(lián)考包括《管理類綜合能力》和《外國語》兩門科目,總分為300分。考試內(nèi)容涵蓋數(shù)學、邏輯、寫作和外國語等部分,各部分分值分布如下:數(shù)學75分,邏輯60分,寫作65分,英語知識運用10分,閱讀理解50分,英譯漢15分,寫作25分。考生在估分時需注意核對答案、關(guān)注評分標準、注意細節(jié)問題并多次估分以更準確地預測自己的得分情況。
一、2025非全日制研究生管理類聯(lián)考題型分布及分值情況
非全日制研究生管理類聯(lián)考包括《管理類綜合能力》和《外國語》共兩門科目,各科的考試時間均為3小時,滿分為300分。其中,《管理類綜合能力》試卷滿分為200分,《外國語》試卷總分為100分。
《管理類綜合能力》滿分是200分,考試內(nèi)容包括數(shù)學、邏輯、寫作三部分內(nèi)容。
(1)數(shù)學部分涵蓋條件充分性判斷和問題求解兩大部分;
(2)邏輯部分主要考查考生對各種信息的理解、分析和推理;
(3)寫作部分,通過論證有效性分析和論說文兩種形式來考核。
研究生199管理類聯(lián)考綜合能力 | |||
數(shù)學(75分) | 問題求解 | 45分 | 15道題,每題3分 |
條件充分性判斷 | 30分 | 10道題,每題3分 | |
邏輯(60分) | 邏輯推理 | 60分 | 30道題,每題2分 |
寫作(65分) | 論述有效性分析 | 30分 | 字數(shù)要求:600 |
論說文 | 35分 | 字數(shù)要求:700 |
考研英語二的分值構(gòu)成 | ||
題型 | 描述 | 分值 |
英語知識運用 | 20小題,每小題0.5分,共10分。考查考生對英語知識的綜合運用能力,從每題給出的4個選項中選出最佳答案,使補全后的文章意思通順、前后連貫、結(jié)構(gòu)完整。 | 10分 |
閱讀理解 | 主要是考查考生獲取信息、理解文章、猜測重要生詞詞義并進行推斷等方面的能力。該部分由A、B兩節(jié)組成,共25小題,每小題2分,總共50分。A節(jié)(20題)為多項選擇題,總共有四篇文章,總長度為1500個單詞左右。每篇文章設(shè)5題,共20題。每小題2分,共40分。B節(jié)(5小題)是一篇文章設(shè)5題,每小題2分,共10分。 | 50分 |
英譯漢 | 要求譯文準確、完整、通順。在閱讀、理解長度為150詞左右的一個或幾個英語段落,并將其全部譯成漢語。總共15分。 | 15分 |
寫作 | 由A、B兩節(jié)組成,共2小題,分值25分。 | 25分 |
總分 |
| 100分 |
考試時間 | 總體來說,考試時間為180分鐘。具體各部分分值分配和考試時間可能會根據(jù)不同年份和考試大綱有所調(diào)整,建議考生以當年考試大綱為準。 | 180分鐘 |
二、2025非全日制研究生管理聯(lián)考估分經(jīng)驗
在完成非全日制研究生管理類聯(lián)考后,進行估分是考生們關(guān)心的問題之一。以下是一些估分經(jīng)驗分享,幫助考生更好地預測自己的得分情況:
(1)仔細核對答案
對于考試中涉及的各個科目,考生需要仔細核對答案,并記下自己的答案與標準答案的差異。這有助于評估自己的得分情況,并根據(jù)答案的解析找出自己的不足之處。
(2)不要過于樂觀
考生在估分時要保持客觀,不要過于樂觀。有些考生在估分時會將自己的答案與標準答案進行對比,認為自己的答案與標準答案相近或有所創(chuàng)新,因此得分應(yīng)該較高。然后大家還需要了解和明白的是,在實際評分中,評卷老師會根據(jù)標準答案進行評分,因此考生應(yīng)該客觀地評估自己的分數(shù),不要盲目樂觀。
(3)關(guān)注評分標準
在估分時,考生需要關(guān)注各科目的評分標準。了解評分標準可以幫助考生更好地理解評分的依據(jù)和原則,從而更好地評估自己的得分情況。
(4)不要忽略細節(jié)
在估分時,考生需要注意細節(jié)問題。例如,在寫作部分,考生的字跡是否清晰、語法是否正確、表達是否清晰等都會影響評分結(jié)果。因此,考生需要在估分時全面考慮自己的答題情況,不要忽略細節(jié)問題。
(5)多次估分
對于一些對自己答案記憶比較模糊的考生,可以進行多次估分。第一次估分可以是在考試結(jié)束后不久,這時考生的記憶還比較清晰;第二次估分可以是在考試結(jié)束后的一兩天,這時考生已經(jīng)對考試內(nèi)容有所沉淀。通過多次估分,可以更加準確地預測自己的得分情況。
估分是一種幫助考生了解自己答題情況的方式,但并不是最終得分。考生應(yīng)該保持客觀、理性的態(tài)度,全面評估自己的答題情況,并找出不足之處,以便在未來的考試中加以改進。同時也需要注意評分標準和細節(jié)問題,以免因為一些小細節(jié)而影響最終得分。
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