不是，是由學(xué)校組織的。大多數(shù)非全日制研究生招生項(xiàng)目都允許大專學(xué)歷人員以同等學(xué)力報(bào)考，到時(shí)候一般都會(huì)有加試，今天就為大家介紹這個(gè)比較重要的考試環(huán)節(jié)，看完你就知道是怎么回事了。

一、同等學(xué)力加試是全國統(tǒng)考嗎？

（1）由學(xué)校自行組織

加試是一種在研究生入學(xué)考試初試之后對(duì)考生進(jìn)行的額外考察，主要目的是確認(rèn)考生具有進(jìn)入所申請(qǐng)專業(yè)的碩士階段學(xué)習(xí)所需的基礎(chǔ)知識(shí)和能力。加試通常針對(duì)大專學(xué)歷的同等學(xué)力考生和跨專業(yè)報(bào)考人員，由學(xué)校自行組織，具體情況可能會(huì)根據(jù)不同的學(xué)校和專業(yè)有所差異。

（2）加試內(nèi)容

加試的科目通常會(huì)涉及本科階段的主要課程，這些課程通常是所申請(qǐng)專業(yè)領(lǐng)域的基礎(chǔ)課程。例如，如果申請(qǐng)的是計(jì)算機(jī)科學(xué)專業(yè)，加試可能會(huì)涉及數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、算法設(shè)計(jì)、操作系統(tǒng)等課程。

加試的內(nèi)容通常會(huì)圍繞所考科目的核心知識(shí)點(diǎn)展開，這些知識(shí)點(diǎn)是考生在本科階段學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，也是進(jìn)入碩士階段學(xué)習(xí)所必需的。

（3）加試難度

加試的難度通常相當(dāng)于本科階段學(xué)習(xí)的理論知識(shí)水平，因?yàn)樗�的目的是確認(rèn)考生具有進(jìn)入碩士階段學(xué)習(xí)所需的基礎(chǔ)知識(shí)和能力。但具體的難度可能會(huì)因?qū)W校和專業(yè)的不同而有所差異。

（4）加試時(shí)間

加試的時(shí)間通常會(huì)在研究生入學(xué)考試初試之后安排，可能是在初試成績公布后的幾天或者幾周內(nèi)。具體的時(shí)間應(yīng)根據(jù)學(xué)校的安排。

（5）加試通過標(biāo)準(zhǔn)

加試的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)通常會(huì)由學(xué)校和專業(yè)決定，可能會(huì)包括考試成績、答題質(zhì)量、理解和運(yùn)用知識(shí)的能力等因素。

二、報(bào)考非全日制研究生同等學(xué)力加試備考攻略

（1）了解考試內(nèi)容和形式

在備考前，考生需要了解同等學(xué)力加試的考試內(nèi)容和形式。了解考試涉及的學(xué)科范圍、題型、難度以及考試時(shí)間等基本信息，有助于考生更好地制定備考計(jì)劃。

（2）系統(tǒng)復(fù)習(xí)學(xué)科知識(shí)

同等學(xué)力加試主要測(cè)試考生在專業(yè)學(xué)科領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)和應(yīng)用能力，因此考生需要系統(tǒng)復(fù)習(xí)學(xué)科知識(shí)，打好基礎(chǔ)。建議考生根據(jù)考試大綱和教材，全面梳理學(xué)科知識(shí)體系，掌握基本概念、原理和方法，以及知識(shí)點(diǎn)之間的聯(lián)系和區(qū)別。

（3）加強(qiáng)應(yīng)用能力訓(xùn)練

同等學(xué)力加試不僅測(cè)試考生的學(xué)科知識(shí)，還要求考生具備一定的應(yīng)用能力。因此，考生在備考過程中需要加強(qiáng)應(yīng)用能力的訓(xùn)練。可以通過做練習(xí)題、模擬題以及參加模擬考試等方式，提高自己的解題能力和應(yīng)用技巧。

（4）制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃

備考同等學(xué)力加試是一個(gè)長期的過程，需要考生制定科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。建議考生根據(jù)自身實(shí)際情況，合理安排每天的學(xué)習(xí)時(shí)間和進(jìn)度，做到高效、有序地復(fù)習(xí)。同時(shí)，要充分利用各種學(xué)習(xí)資源，如教材、輔導(dǎo)書、網(wǎng)課等，不斷完善自己的知識(shí)體系。