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湖州師范學院是一所綜合性的全日制普通本科高等學校。學校辦學歷史可追溯至1916年的錢塘道第三聯合縣立師范講習所,1958年開始高等教育,1994年開始招收本科生。1999年3月,經國家教育部批準,原湖州師范專科學校、湖州師范學校和湖州教師進修學院合并成立湖州師范學院。2000年5月,原湖州衛生學校并入湖州師范學院。2005年11月,學校以“良好”成績通過了教育部本科教學工作水平評估。學校是全國“文明單位”、全國學雷鋒活動示范點,是具有培養本科和碩士專業學位研究生層次學校、國家“卓越醫生”和“卓越農林人才”教育培養計劃項目試點高校、浙江省普通高校招生第一批錄取學校。
學校位于歷史悠久、山水清遠、交通便捷的浙江省湖州市,湖州東鄰上海、南靠杭州、北接南京,與蘇州、無錫隔太湖相望,文化底蘊深厚,生態環境優美,區位優勢明顯。
學校占地1600余畝,校舍總面積57.9萬平方米。有商學院、社會發展與管理學院等14個二級學院,舉辦1所獨立學院——求真學院,有6所附屬醫院、1所附屬中學、2所附屬小學。全日制在校學生18000余人(其中護理專業碩士研究生117人、求真學院學生近7200人),成教在冊函授學生5000余人。圖書館總建筑面積4.4萬平方米,總藏書量340余萬冊(含電子圖書),國內外期刊1500余種。
學校涵蓋教育學、工學、農學、醫學、理學、文學、經濟學、藝術學、法學、管理學、歷史學等11大學科門類,正按照做優教育、做大工學、做強農醫、做精數理、做特人文、做活經管的建設思路,積極扶植和培育服務區域產業發展的新興學科,構建科學合理的學科體系。學校擁有53個本科專業,1個護理碩士專業學位點;1個國際聯合實驗室,1個國家地方聯合工程實驗室,3個省重點(工程)實驗室,2個省2011協同創新分中心;1個省重點科技創新團隊,1個省級院士專家工作站;1個省級重大科技創新服務平臺,8個省級一流學科;2個國家特色專業,1個教育部專業綜合改革試點項目,10個省級重點專業,3個省級優勢專業,7個省級新興特色專業;2門國家級精品課程,2門國家級精品資源共享課程,4門省級精品在線開放課程,26門省級精品課程;1個國家級大學生校外實踐教育基地,2個省級大學生校外實踐教育基地;7個省級實驗教學示范中心,1個省級人才培養模式創新實驗區,是浙江省教師教育基地、浙江省農村社區衛生人才培養基地。學校生源充足,畢業生就業質量持續提高。
學校現有教職工1340余人,專任教師900人,其中正高職稱教師106人,副高職稱教師232人,具有博士學位教師330余人。有共享院士2人,國家“萬人計劃”1人,國家教學名師1人,“長江學者”1人,部級崗位科學家1人,國家“千人計劃”入選者2人,省高等學校錢江學者特聘教授2人,省有突出貢獻中青年專家4人,省“千人計劃”入選者3人,省“151”人才工程重點資助人員1人、第一、二層次人選13人,省高校中青年學科帶頭人23人。獲國務院政府特殊津貼9人,全國優秀教師4人,全國百名“兩課”優秀教師1人;獲全國曾憲梓教育基金獎9人,浙江省(高校)優秀教師9人,省級教學名師4人。擁有第35屆南丁格爾獎獲得者1人,另有一名校友獲第42屆南丁格爾獎。
學校曾獲國家高等教育教學成果獎3項,省高等教育優秀教育教學成果一等獎4項、二等獎13項,省高師院校優秀教學成果一等獎 1項;獲第十屆全國統計科學研究優秀成果獎(博士論文獎)1項,省科學技術一等獎2項,省(部)級科研成果二等獎7項、三等獎12項、進步獎4項。
近三年,主持國家自然科學基金項目43項、國家哲學社會科學基金項目11項(其中重大項目1項)、省部級項目148項。與湖州市政府共建湖州發展研究院、湖州市農村發展研究院、湖州馬克思主義講習所等,擁有5個湖州市哲學社會科學研究基地。與省內外300余家企事業單位建立了產學研合作關系,承接服務地方項目1000余項。
實施開放辦學和高等教育國際化是學校發展戰略的重要組成部分。學校積極融入國家“一帶一路”戰略,2015年底在阿塞拜疆設立孔子學院。學校積極開展國際合作與交流,先后與10多個國家和港澳臺地區的40多所院校和機構簽署了交流合作協議,實施中青年教師海外培養計劃和國(境)外校際學生交流項目近30個,每年出國(境)學生數達200人以上。招收美國、俄羅斯、烏克蘭、孟加拉等30多個國家的500多名長短期外國留學生來校學習。學校設立“陸增鏞教師獎”、“陸增鏞勵志獎學金”、“赴港交流項目”、“眾富基金會趙孟頫獎學金”等多個專項基金。學校是教育部中美合作平臺“1+2+1培養計劃”浙江省第三家單位。
學校努力構建特色文化,打造人文校園、生態校園。根植湖州深厚的歷史文化土壤,擁有沈行楹聯藝術館、趙紫宸趙蘿蕤父女紀念館、陸增鏞紀念館、湖州歷代狀元館、胡瑗廣場等一批以湖州文化人物為主的場館,開設胡瑗大講堂,舉辦胡瑗文化節,倡導“君子之風”,逐步形成具有我校特色的文化印記;校園環境優美,四季景色宜人,綠化面積達500余畝,興建思源廣場、安吉園、長興廣場、德清湖等一批集聚著地方愛心毓校情懷的文化景觀。
學校以北宋著名教育家胡瑗的“明體達用”教育思想為校訓,堅持“校地共育,共建共享”的道路,努力培養卓越應用型人才。當前,學校正按照2006年時任浙江省委書記習近平來校視察時的指示,朝著建成有特色高水平區域性的大學——“湖州師范大學”的目標邁進。(有關數據截止到2016年11月15日)
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湖州師范學院在職研究生的復試時間通常安排在當年度的3月至4月份,具體日期可參照州師范學院發布的官方信息或相關通知,另外在職人員報考時需要針對注意事項,復試難度以及專業推薦等內容提前進行充分了解,以避免出現意外情況。
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湖州師范學院報考方式主要是非全日制研究生,專科畢業生可以報考但須滿足一定的條件。若報考非管理專業,需要至少2年的工作經驗;管理類專業需要有5年及以上工作經驗,另外專科報考湖州師范學院在職研究生含金量和專業推薦等內容也是在職人員報考前要了解清楚的。
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湖州師范學院在職研究生報考方式主要是非全日制研究生,學制一般為3年。只要學員在規定的學制內通過課程學習和論文答辯,就可以獲得院校頒發的碩士學歷和學位證書,不過考慮到在職人員的實際情況,允許學員申請延長學習時間最長到5年,同時上課方式和專業推薦等內容也是在職人員要密切關注的。
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湖州師范學院2024年考研調劑信息公告已公布,具體內容請查看正文。
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湖州師范學院在職研究生報考方式主要是非全日制研究生,因此畢業后獲得的證書是碩士學歷和學位證書,與全日制證書擁有同等法律效力,受國家和社會認可,并能作為升職加薪,落戶積分等的重要依據,另外與全日制證書的區別和專業推薦在報考前也要有所了解。
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湖州師范學院在職研究生主要報考方式是非全日制研究生,其入學經過初試和復試,再通過考試和論文答辯后,就可以畢業獲得碩士學位和學歷證書即雙證,同時報考院校前要對企業認可度和專業一覽有所了解。
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