在職博士生導(dǎo)師水平肯定比碩士生導(dǎo)師高，跟著博士生導(dǎo)師的話，能學(xué)到的東西肯定多一些，另外博士生導(dǎo)師的人脈資源也更好，對(duì)以后發(fā)展更好。報(bào)博士生導(dǎo)師的話，以后繼續(xù)跟這個(gè)導(dǎo)師讀博士，對(duì)以后發(fā)展有利。所以說(shuō)博士生導(dǎo)師醫(yī)生厲害。博士生導(dǎo)師，在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)，都是精英級(jí)別的。

一、在職博士生師資力量

在職博士師資力量大，在職博士項(xiàng)目的教授和導(dǎo)師都是在相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)經(jīng)驗(yàn)豐富的專家，他們將為學(xué)生提供高質(zhì)量的教育和指導(dǎo)，幫助學(xué)生發(fā)展出卓越的領(lǐng)導(dǎo)和管理技能。此外，在職博士校友資源非常豐富。畢業(yè)生可以加入到一個(gè)龐大的商業(yè)管理網(wǎng)絡(luò)中，與其他商業(yè)領(lǐng)袖和專家建立聯(lián)系，分享經(jīng)驗(yàn)和資源。這些資源將對(duì)畢業(yè)生的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

二、在職博士的好處有哪些？

在職博士是有用的。這種學(xué)習(xí)方式使學(xué)生在不放棄職業(yè)發(fā)展的同時(shí)，能夠提升自己的學(xué)術(shù)水平和研究能力。通過非全日制博士的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以更深入地了解某個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的前沿知識(shí)，培養(yǎng)獨(dú)立思考和解決問題的能力，從而增強(qiáng)自身的綜合素質(zhì)和競(jìng)爭(zhēng)力。此外，獲得博士學(xué)位也可以為學(xué)生將來(lái)的職業(yè)發(fā)展提供更多機(jī)會(huì)和更高的職業(yè)起點(diǎn)。

從國(guó)家政策層面看，國(guó)家明確支持非全日制博士的發(fā)展，并承認(rèn)其與全日制博士具有同等的法律地位和學(xué)術(shù)價(jià)值。從學(xué)術(shù)層面看，越來(lái)越多的高校和科研機(jī)構(gòu)開始重視非全日制博士的培養(yǎng)質(zhì)量，并在招聘、評(píng)聘等方面給予相應(yīng)的認(rèn)可和支持。然而，在實(shí)際應(yīng)用中，由于非全日制博士的學(xué)習(xí)時(shí)間有限，學(xué)生在研究成果和學(xué)術(shù)產(chǎn)出方面可能存在一定的不足，所以在某些領(lǐng)域或單位中，非全日制博士的認(rèn)可度可能受到一定影響。

在職博士的含金量是一個(gè)備受爭(zhēng)議的話題。以下是關(guān)于在職博士含金量的一些觀點(diǎn)，可見含金量是極高的。

觀點(diǎn)	描述
1. 增加職業(yè)機(jī)會(huì)	在職博士可以增加在職人士的職業(yè)機(jī)會(huì)，特別是在高級(jí)管理層或教育領(lǐng)域。
2. 提升薪資水平	擁有博士學(xué)位通常與更高的薪資和福利相關(guān)聯(lián)，尤其是在某些領(lǐng)域如科學(xué)、醫(yī)學(xué)和工程。
3. 學(xué)術(shù)聲望	在職博士學(xué)位與傳統(tǒng)博士學(xué)位在學(xué)術(shù)界的聲望相似，對(duì)于追求教育、研究和學(xué)術(shù)領(lǐng)域的職業(yè)目標(biāo)有利。
4. 實(shí)際應(yīng)用	在職博士強(qiáng)調(diào)實(shí)際應(yīng)用，使學(xué)生能夠?qū)⒀芯砍晒�直接�?yīng)用于工作中，這在某些行業(yè)尤其有價(jià)值。
5. 需要時(shí)間和努力	完成在職博士需要大量的時(shí)間和努力，對(duì)職業(yè)生活和家庭生活造成壓力。不是每個(gè)人都能完成。
6. 課程質(zhì)量和認(rèn)可度	在職博士課程的質(zhì)量和認(rèn)可度因院校和領(lǐng)域而異。一些學(xué)校提供高質(zhì)量的課程，而其他則不夠認(rèn)可。
7. 研究和論文的重要性	在職博士通常需要完成獨(dú)立研究項(xiàng)目，這意味著博士論文的質(zhì)量和影響力對(duì)含金量至關(guān)重要。