近些年很多教師為了在招聘中獲得更好的崗位，由于教師在國內(nèi)算是競爭力比較激烈的崗位，因此很多老師為了姥姥抓住機(jī)會，想要通過報考在職研究生來提升自己，既不丟失工作又能悄悄提升自己，那么很多人又會擔(dān)心，在職研究生學(xué)歷究竟被認(rèn)可情況怎么樣？

　　選擇同等學(xué)力申碩

　　作為行內(nèi)人告訴你們，現(xiàn)在很多教師都會通過報考同等學(xué)力申碩的方式去提升自己的競爭力，因為作為一名教師，每天教書育人，不能只停留在學(xué)校教學(xué)中，還是需要不斷的學(xué)習(xí)才能更好的教學(xué)。因此眾多教師報考在職研究生，最終獲得碩士學(xué)位證后可以幫助教師升職加薪、評職稱等。

　　在課程班學(xué)習(xí)過程中，還可以學(xué)習(xí)更多的專業(yè)知識，增加自己的知識儲備，才能更好的教導(dǎo)學(xué)生，對以后的工作有很大的推動作用。

　　選擇非全日制研究生

　　不少知識基礎(chǔ)好的人更加熱衷于非全日制研究生的報考，他們認(rèn)為非全日制研究生最終成功畢業(yè)后可以獲得學(xué)位證和學(xué)歷證，對教師的幫助會更大，但是不要以為非全日制研究生多了“非”字考試難度就會降低，不是的，報考者需要更長時間的學(xué)習(xí)和準(zhǔn)備，并且報考難度大，說實話并不適合在職教師進(jìn)行報考，如果你是在應(yīng)聘教師崗位之前，有時間是可以報考，但是要付出很多努力，時間和金錢缺一不可，需要具備堅定信心。

　　在教師行業(yè)中，如果是具有學(xué)歷證當(dāng)然是更好，但是同等學(xué)力申碩這些年那么多人報考也不是沒有道理的，可以幫助教師在學(xué)校中更好的升值加薪，解決燃眉之急。

　　如果自己的能力足夠，也有時間進(jìn)行準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)，有信心進(jìn)行非全日制研究生的報考，那也是不錯的，但是相對于更高的挑戰(zhàn)，選擇合適自己的最好。