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讀在職研究生,很多院校都有網絡授課和面授兩種方式,那么很多考生就會問到,在職研究生網絡授課和面授所獲碩士學位是一樣的嗎?
在職研究生網絡授課和面授所獲碩士學位是一樣的,只要按照國家規定的相關要求,通過各項考試以及順利完成論文答辯,那么學生最終獲得的碩士學位證書是沒有區別的。
1、辦學單位的教師與學生在時間和空間上是相對分離的,求學者在教師指導下主要借助于多種媒體的教學資源和網絡進行學習,這對學校提供的教學資源、學習過程的指導和服務提出更高要求,同時對學生運用教學的媒體資源和信息技術的能力也有一定的要求。
2、網絡授課學習方式缺少傳統學校的校園環境,主要不是采用教師面授教學的形式,而是提供網絡教學的環境和學習的指導,要求學生以自主學習為主。因而學習者要樹立自主學習和協作學習的觀念,逐步提高自學能力和適應遠程學習的方法和習慣,發揮自身個性化的學習特點。事實上,網絡教育培養出來的優秀學生在自學能力上往往比傳統課堂中培養的學生更強。
3、網絡授課雖然缺少學生與教師面對面的交流,但是必須建立教師與學生、學生與學生之間的交互環境。網絡的發展已創造了這種實時或非實時的交流條件。通過QQ 、EMAIL、BBS和小組討論等方式進行交流已非常方便,學習者要主動利用這種交流方式得到幫助和解決學習中的各種問題,還可以開闊視野、增進與社會的聯系。
考生可以根據自己的情況,選擇適合自己的方式,有意向的考生,可以撥打咨詢熱線:010-51264100
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在職研究生需要讀幾年才能畢業?這一問題取決于大家選擇的報考方式,其中同等學力申碩的學制統一為2年,但如果要申請碩士學位,拿到證書的時間可能要延長1.5年左右;非全日制的學制統一為3年;中外合作辦學碩士的學制大多在1.5-2年;國際碩士學制多為1-1.5年。
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在職研究生網絡班含金量高嗎?可以肯定的是,其含金量還是很高的,因為其只是通過網絡遠程授課學習,但所學專業課程與授課師資,與面授班是完全相同的,而在畢業時獲得的證書也相同,受到社會各界認可,含金量也很高。目前網絡班授課院校還是很多的,例如華北電力大學、渤海大學、泰國格樂大學等國內外高校。
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城鄉規劃學在職研究生含金量還是比較高的,主要體現在證書認可度高,課程實用,就業優勢明顯和人脈資源豐富等方面,另外在職人員對于報考條件等內容也要提前進行充分的了解,以避免報考時出現其他狀況。
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