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管理類聯(lián)考”是指管理類專業(yè)學(xué)位碩士在職研究生入學(xué)統(tǒng)一考試(初試)。管理類專業(yè)碩士學(xué)位教育招生包含七個專業(yè)學(xué)位,分別是:會計碩士(MPAcc)、圖書情報碩士(MLIS)、工商管理碩士(MBA)、公共管理碩士(MPA)、旅游管理碩士(MTA)、工程管理碩士(MEM)和審計碩士(MAud)。入學(xué)統(tǒng)一考試采用管理類聯(lián)考。
一、管理類在職研究生專碩七大專業(yè)詳解!看看你更適合哪個?
以下是對這7個專業(yè)的詳解,以表格形式呈現(xiàn):
專業(yè)名稱 |
英文名稱 |
培養(yǎng)目標(biāo) |
主要課程 |
適合人群 |
---|---|---|---|---|
工商管理碩士(MBA) |
Master of Business Administration |
培養(yǎng)高質(zhì)量的工商管理人才,具備戰(zhàn)略規(guī)劃眼光和敏銳洞察力。 |
生產(chǎn)、財務(wù)、金融、營銷、經(jīng)濟(jì)法規(guī)、國際商務(wù)等。 |
有一定工作經(jīng)驗,想提升管理能力和跨領(lǐng)域知識的在職人員。 |
高級工商管理碩士(EMBA) |
Executive Master of Business Administration |
培養(yǎng)高層次管理人員,注重領(lǐng)導(dǎo)力和企業(yè)戰(zhàn)略管理。 |
領(lǐng)導(dǎo)力、企業(yè)戰(zhàn)略管理、市場營銷、財務(wù)管理等。 |
中高層管理人員,尋求領(lǐng)導(dǎo)力和戰(zhàn)略思維提升的在職人員。 |
公共管理碩士(MPA) |
Master of Public Administration |
培養(yǎng)政府部門及非政府公共機(jī)構(gòu)的高層次、應(yīng)用型專門人才。 |
公共管理、政策分析、行政學(xué)、公共服務(wù)等。 |
政府工作人員、NGO從業(yè)者、公共事務(wù)管理者等。 |
工程管理碩士(MEM) |
Master of Engineering Management |
培養(yǎng)具備工程實踐和管理能力的復(fù)合型人才。 |
工程管理、項目決策、技術(shù)創(chuàng)新管理、國際工程管理等。 |
工程技術(shù)人員、項目經(jīng)理、工程管理人員等。 |
會計碩士(MPAcc) |
Master of Professional Accounting |
培養(yǎng)具備專業(yè)會計知識和技能的會計人才。 |
財務(wù)會計、管理會計、審計學(xué)、稅法等。 |
財務(wù)從業(yè)人員、審計師、稅務(wù)師等。 |
旅游管理碩士(MTA) |
Master of Tourism Administration |
培養(yǎng)旅游行業(yè)的高層次管理人才。 |
旅游規(guī)劃與開發(fā)、旅游市場營銷、旅游企業(yè)管理等。 |
旅游行業(yè)從業(yè)者、酒店管理人員、景區(qū)管理人員等。 |
圖書情報碩士(MLIS) |
Master of Library and Information Science |
培養(yǎng)圖書情報領(lǐng)域的專業(yè)人才。 |
圖書分類與編目、信息組織與檢索、圖書館管理等。 |
圖書管理員、信息機(jī)構(gòu)從業(yè)者、知識管理專員等。 |
審計碩士(MAud) |
Master of Auditing |
培養(yǎng)具備專業(yè)審計知識和技能的審計人才。 |
審計理論與方法、財務(wù)報表分析、內(nèi)部控制與風(fēng)險管理等。 |
審計人員、財務(wù)分析師、風(fēng)險管理師等。 |
這個表格簡要概述了每個專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、主要課程和適合人群,想對你選擇適合自己的專業(yè)有所幫助!
二、管理類聯(lián)考各大專業(yè)備考攻略
以下是一個關(guān)于備考時間和內(nèi)容安排的示例表格:
備考階段 |
時間安排 |
主要任務(wù) |
參考書目 |
---|---|---|---|
基礎(chǔ)階段 |
3-6月 |
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)、邏輯基礎(chǔ)知識 |
《陳劍數(shù)學(xué)高分指南》、《趙鑫全邏輯精點》 |
強(qiáng)化階段 |
7-8月 |
鞏固所學(xué)知識,提高解題能力 |
《老呂數(shù)學(xué)要點精編》、《老呂邏輯要點精編》 |
在備考過程中,考生還需要注重復(fù)習(xí)方法和技巧的運用。首先,要制定合理的復(fù)習(xí)計劃,確保每個科目都能得到充分的復(fù)習(xí)時間;其次,要注重知識點的梳理和歸納,形成完整的知識體系;最后,要多做模擬題和真題,通過實戰(zhàn)演練提高自己的應(yīng)試能力。
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